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Archives mensuelles : juin 2021

Les enfants de mon atelier d’écriture sont tous fans de football.
Autant dire que mardi, après la cuisante défaite de la France contre la Suisse à l’Euro, ils étaient très déçus et en parlaient beaucoup.
Avant de commencer notre dernier atelier de ce cycle, l’un d’eux me regarde d’un air légèrement soupçonneux et me dit:
– Mais… tu es Suisse, toi… non?
Amusée, j’ai décidé de les taquiner:
– Moi? Non non: je suis franco-helvète.

Un petit silence a accueilli ma déclaration et il a repris:
– C’est quoi, « helvète »?
Son voisin de banc a avancé:
– Je crois que je sais: c’est les Grecs.

Au bord du fou rire, j’ai bien dû intervenir:
– Non… les Grecs, ce sont les Hellènes. Les Helvètes, ce sont bien les Suisses.
– Mais alors… tu es Suisse!
– Voui. Suissesse, pour être plus précise.
– Tu as vu ce que TON équipe a fait à la France???
– Hé oui… c’est terrible. Je ne savais pas si j’allais oser sortir et venir vous voir, aujourd’hui! N’empêche: avouez qu’ils ont très bien joué, les petits Suisses! 
– Oui, mais quand même!!!

La conversation s’est engagée, tout le monde parlait en même temps.
J’ai « retourné le poisson », une fois dans la salle, en changeant radicalement le programme de la première partie de l’atelier, que j’ai décidé de consacrer à l’événement.
Ils se sont changés tour à tour en reporters commentant le match, puis je leur ai  proposé de noter trois indices démontrant qu’autour d’eux, les supporters de l’équipe de France étaient tristes.
– Mais des indices comme quoi?
– Je ne sais pas, moi… Par exemple ton chien a pleuré toute la nuit en regardant le match en boucle, ou ton voisin a pris l’avion pour Bucarest pour aller faire un gros câlin consolateur aux joueurs et à l’entraîneur!

Tout le monde a éclaté de rire et une petite fille m’a regardée:
– Tu sais ce que je voudrais faire, moi?
– Non, dis-moi?
– Je voudrais écrire trois choses qui se passent aujourd’hui chez les supporters suisses!
– Excellente idée! Et il y a beaucoup à dire: cela faisait très longtemps qu’ils l’attendaient, cette victoire!

La première partie de l’atelier a été aussi inattendue que le match de la veille… 

Puis… je leur ai proposé une activité qu’ils adorent et chacun m’a expliqué ce qu’il allait faire pendant ses vacances.

Ainsi s’est achevé mon deuxième cycle d’atelier d’écriture…
MP 

 

 

 

Lorsque, il y a quelques mois, j’ai voulu trouver un grand panier reconnaissable de loin, dans lequel je pourrais mettre le matériel que j’utilise pour mes ateliers d’écriture pour enfants, j’avais dans l’idée de faire de lui un objet apparenté au sac de Mary Poppins.
J’y mets constamment des objets, mes cahiers-grimoires et des livres inattendus ou farfelus, dans le but d’attiser la curiosité des enfants.
Et cela fonctionne: il ne se passe pas un jour où lorsque je vais les voir, il n’y en a pas un ou deux qui louche en direction du panier… qui reste très mystérieux à leurs yeux puisqu’ils n’ont pas le droit d’y farfouiller.
Mais chaque fois que j’en sors un objet, ils se pressent pour le découvrir…
Les cahiers, à peu près tous des PaperBlanks, sont tellement beaux qu’ils les fascinent. 
Mes boîtes aux contenus insolites leur donnent envie savoir ce qu’elles contiennent…
Bref, je sais qu’ils aiment bien mon drôle de  panier… mais j’ignorais à quel point.
Mercredi après-midi, lors de la Journée Citoyenne, les enfants qui me découvraient pour la première fois ont pour beaucoup été intrigués par sa   présence.
Je leur ai donc dit qu’il ne me quittait jamais lorsque je suis en atelier, et qu’il contient à chaque rencontre des « choses » qui les entraînent dans des univers un peu parallèles…
Alors que quelques-uns d’entre eux se montraient particulièrement intéressés, j’ai vu Guillaume, l’un des garçons qui fréquentent mon atelier actuel, s’adresser à ses copains néophytes, en leur expliquant que « Oui, dans le panier, il y a toujours des choses géniales… »
J’ai été secrètement ravie… 
Et il n’ont encore rien vu… ce que je leur prépare pour la rentrée scolaire devrait remporter son petit succès!

MP

Si j’interviens dans les Centres Périscolaires de la Communauté de communes du Pays de Lure pour y proposer aux enfants de 8 -12 ans  mes ateliers d’écriture, ceux-ci sont également disponibles en dehors du cadre périscolaire, en périodes de vacances.
Le but de ces ateliers Ecriture et Découverte est de permettre aux enfants de découvrir qu’il est passionnant d’entreprendre un voyage dans son imagination et ses connaissances pour créer un univers fantastique, bien loin des tablettes et autres jeux vidéos…
 
Contenu des Ateliers pour enfants de 8 à 12 ans
 
Chaque rencontre d’une durée de deux heures se décline en trois parties:
– Première partie: jeux de mots et d’esprit. Dans cette partie très ludique destinée à les mettre à l’aise, les enfants vont découvrir que tout le monde peut enrichir son vocabulaire sans même s’en rendre compte… y compris s’il ne maîtrise pas l’orthographe.
– Deuxième partie: création d’une histoire interactive. Chaque semaine, les enfants vont s’embarquer dans une nouvelle aventure dont ils seront les héros. 
– Troisième partie: Les Grandes Enigmes. Le Yéti, le Lonstre du Loch Ness, le Bateau Fantôme… le monde fourmille de mystères non élucidés. A chaque atelier, les enfants vont en découvrir un, entendre les explications apportées pour tenter de l’expliquer, et apporter leur propre avis sur l’énigme en question.
 
Pour tout ce qui concerne le côté pratique : Editions Ecriplume